RPH BMM3105 2 Kesenian

Mata Pelajaran : Bahasa Melayu
Tahun : 3

Tarikh : 18 September 2012

Masa : 60 minit

Bilangan murid : 28 orang

Tema : Kesenian dan kebudayaan

Tajuk : Kesenian

Objektif : 

Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:

i. Mengenal pasti isi penting dan menyusun isi penting berdasarkan bahan rangsangan.

ii. Menyenaraikan kata kerja yang terdapat dalam teks.

Fokus Utama :

6.5 Membaca pantas secara imbasan untuk mendapatkan maklumat khusus.

Aras : 2 (i) Mengimbas maklumat yang sesuai daripada teks untuk menyokong fakta.

Fokus Sampingan :

5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang
betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca.

Aras : 2 (i) Membaca lancar teks bahan sastera dengan sebutan, intonasi
dan gaya penyampaian yang betul.

Sistem Bahasa :

1. Morfologi : kata kerja.

2. Sintaksis : ayat tanya.

Pengisian Kurikulum:

a. Ilmu : Kajian Tempatan.

b. Nilai Murni : Kerajinan, patriotisme dan semangat bekerjasama.

c. Kemahiran Bernilai Tambah : Kemahiran berfikir, pembelajaran konstruktivisme, menganalisis dan kecerdasan pelbagai.

Pengetahuan Sedia ada:

- tahu kata kerja.

- mengetahui serba sedikit mengenai kebudayaan yang ada di Malaysia.

Bahan Bantu Mengajar:

Kompang

Lembaran kerja

Kad kata kerja

Masa/Langkah	Isi Pelajaran	Aktiviti Pelajaran	Catatan
Set Induksi (5 minit)	Tayangan kebudayaan melalui klip video youtube. http://www.youtube.com/watch?v=515bfzoNkPI&feature=related 1.    Apakah nama alat muzik yang dimainkan? -       kompang	· Guru menayangkan persembahan kebudayaan kepada murid-murid. . Bersoal jawab tentang video yang ditunjukan. . Murid mencuba menjawab pertanyaan guru. · Guru mengaitkan tajuk pelajaran.	Strategi: Soal jawab Nilai: Semangat bekerjasama
Langkah 1 (15 minit)	Batik Malaysia Cara-cara membuat Batik http://apbbatik2011.wordpress.com/alat-alat-yang-digunakan-prosedur/      . mengecap      . melakar      . mencanting      . mencelup http://tutorbm.blogspot.com/2009/08/laporan-lawatan-ke-kilang-batik.html http://bmpengurusan.blogspot.com/2010/08/batik-malaysia.html http://senivisual1.blogspot.com/2009/10/batik-buatan-malaysia.html	- Mencari maklumat dalam internet melalui alamat yang diberikan. - Menerangkan secara lisan cara-cara membuat tikar mengkuang melalui alamat web yang diberikan. . menyenaraikan kata kerja dalam web.	Penyerapan nilai:  -kerjasama            -toleransi
Langkah 2 (15 minit)	Tikar Mengkuang Cara-cara membuat tikar mengkuang. http://pendidikan-senivisual.blogspot.com/2010/07/seni-anyaman-pengenalan-anyaman.html       - menetak       - dibelah       - dilayur       - melurut       - menganyam	- mencari maklumat dalam internet melalui alamat yang diberikan. - Menerangkan secara lisan cara-cara membuat tikar mengkuang melalui alamat web yang diberikan. - menyenaraikan cara-cara membuat tikar mengkuang.	KBT -Kemahiran menulis Nilai: -Mencintai Alam Sekitar.
Langkah 3 (15 minit)	Permainan Gasing Cara-cara bermain gasing http://mbsskl.edu.my/panitia_sivik/kenegaraan/permainan-tradisional/gasing/    . melilit    . memusing    . memangkah    . mengangkat	- Membaca maklumat dalam laman web yang diberikan. - Murid mencari maklumat melalui alamat web yang dinyatakan. - menyatakan cara-cara bermain gasing.	- Kemahiran berfikir - Menjana idea
Penutup (5 minit)	-Klip video http://www.youtube.com/watch?v=515bfzoNkPI&feature=related    . kompang    . gasing     . wau     . batik     . tikar mengkuang	- Murid-murid menonton semula klip video persembahan kompang - Guru menerangkan bahawa banyak kesenian dan kebudayaan di Negara kita. - Guru merumuskan pelajaran dengan menyatakan nilai-nilai kebudayaan kita.	BBM: -Klip video  KBT: - Kemahiran berfikir Nilai: Mencintai kebudayaan kita

http://www.mediafire.com/view/?albfr8ifvnpwdu9


password : 12345678